Pibid Matemática – Unisinos

Blog criado para divulgar as atividades realizadas nas escolas parceiras do PIBID da Matemática da Unisinos.

Proposta Vídeo Educativo

A intenção do vídeo não é a de funcionar como manual explicativo, assumindo o papel do professor, mas sim como ferramenta que instigue os alunos na construção da aprendizagem.

Com a produção do vídeo, os alunos se sentem protagonistas da própria aprendizagem e capazes de contextualizar os conteúdos trabalhados em sala de aula, dando assim sentido a eles. É uma possibilidade de trabalhar, não somente com a Matemática, mas também com a oralidade, a expressão corporal e a cooperação entre os colegas.

Ao final da notícia sobre o esporte, o repórter Leo Batista nos propôs pensar sobre o valor investido para as obras no estádio do Maracanã. Algumas das conclusões que chegaram os alunos:

“Eu acho que esse dinheiro poderia ser investido em saúde e em educação”
“Podia ter investido em obras de Hospitais, escolas… Menos no estádio que já tinha sido reformado”
“Eu penso que todo esse dinheiro eles poderiam ter investido em muito mais coisas melhores, como escolas, hospitais, creches, para o bem de todos”
“Eu penso que esse valor tão alto que foi investido nas reformas, poderia ser investido em várias outras coisas mais necessárias. Tais como: escolas, hospitais, postos de saúde, etc…”

Com a proposta os alunos sentiram-se motivados com o estudo da Matemática, estabelecendo relações entre o conteúdo estudado e os acontecimentos diários, tornando o aprendizado prazeroso.

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A MÁQUINA NA SALA DE AULA

No dia 12 de março a “invasão de uma máquina” aguçou a curiosidade dos alunos, durante as aulas da sétima série na Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Mário Sperb.

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A máquina funciona da seguinte maneira:

É dado ao aluno por intermédio da máquina um número, o operador da máquina (um aluno), deve trabalhar com esse número segundo a função que está sendo desenvolvida, então após os cálculos realizados o novo número e/ou expressão sai da máquina. Enquanto isso os demais alunos devem fazer os cálculos para verificar a qualidade do número que sai, ou seja, verificar se a máquina esta sendo operada corretamente.

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